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云峰幼儿园小班冬季作息时间安排表

索取号:3101178059-303001-2012-005   发布日期:2012-12-20 10:27:00

时间

   

课程类型与

组织形式

操作提示

7459:00

*生活活动

(来园活动、自主点心等)

*游戏与学习

*运动活动(律动、早操)

以预设与生成相结合

*小组、个别

★幼儿陆续来园,教师观察幼儿的情绪,以稳定、安抚幼儿情绪为主,可引导幼儿交流天气等。

★照料动植物角,师生共同整理活动室等。

8:10开始区角活动,教师要在观察幼儿活动的基础上,不断调整材料,体现材料的层次性。

★教师可根据需要进行过程性讲评或集体性讲评。并留有充足的时间整理玩具。

9点到操场做操,建议以圆圈等形式宽松进行。

9:001030

*学习活动

(集体活动)*运动活动

(集体运动、区域运动等)

*生活活动

 

以预设与生成相结合

*集体、小组或个别

★开展集体点心

9:45开展集体活动,以主题内容为主,依据教参及班级幼儿的兴趣、需要与发展开展活动。注意时间控制在1520分钟。

★可以把游戏与学习进行整合,如可以开展小组或者个别的学习性游戏活动。

★在运动前后及运动过程中应指导幼儿及时穿脱衣服、系好鞋带等,教师和保育员要关注体弱儿的观察与照料。

10:10到操场,以集体性运动为主,两位老师分组开展,通过交流、示范、练习、游戏等帮助幼儿提高运动技能,提升运动经验。在运动中教师应精神饱满,给幼儿以示范。

★每周一天为区域运动。

老师先组织A组幼儿开展生活活动,配老师组织B组幼儿在户外开展休闲性活动,两组时隔五至八分钟。

10301500

 

*游戏活动

(自由活动)*生活活动(餐前准备、午餐、餐后散步、午睡、整理、点心等)

以预设与生成相结合

*集体、小组或个别

★自由活动中教师对幼儿的兴趣、需要应予以支持与关注,但不要过多介入,做幼儿的玩伴。

★可开展各种餐前活动,激发幼儿的进餐兴趣,了解菜谱的营养价值等。

午餐后,可组织幼儿到户外进行散步活动,在轻松的活动氛围中捕捉有价值的教育信息。

★可播放舒缓轻柔的音乐,营造温馨的午睡氛围。14:25起床

★指导幼儿穿脱整理衣服、小便、洗手、吃点心,尽量体现宽松、有序。

15:001600

*游戏与学习

*运动活动

 

以预设与生成相结合

*集体、小组或个别

★可进行结构游戏、区角等活动,鼓励幼儿大胆的表现,分享成功的快乐。

15:3016:00运动活动,以运动游戏为主,注重运动中的生活,运动后引导幼儿洗手。

16001615

*生活活动(离园准备、整理仪表、离园)

以预设为主

*集体、个别

★引导幼儿自由交流一日活动中的感受,教师也可预设一些谈话的内容。

★整理幼儿仪表,引导幼儿准备离园物品。

★引导幼儿有礼貌地有序离园,教师与家长做简短交流。

三位一体交流分析今日班级管理中的情况;整理班级环境,自查班级安全隐患;准备明天的活动。

备注

*教师参照以上作息时间表,把握好时间,使环节衔接自然流畅。

*教师可根据具体情况作相应调整。

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