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云峰幼儿园中班春夏秋季作息时间安排表

索取号:3101178059-303001-2012-006   发布日期:2012-12-20 10:28:670

时间

   

课程类型与

组织形式

操作提示

7308:45

*生活活动

(来园活动、自主点心等)

*学习活动

(个别化学习)

以预设与生成相结合

*小组、个别

★幼儿陆续来园,师生共同照料动植物角,整理活动室等。

7:50开始个别化学习材料主要由教师预设,教师观察并及时记录分析幼儿的行为、状态,为创设环境、预设活动等寻找依据,当幼儿形成有价值的经验时,教师应给予一定的关注与支持。

教师应组织一定的导入与交流环节,以提升幼儿的经验。

★活动过程中幼儿自主吃点心(830分之前完成)。

8:459:45

*运动活动

(集体运动、区域运动、律动早操等)

*生活活动

 

以预设与生成相结合

*集体、小组或个别

★指导幼儿穿脱整理衣服、小便等,尽量体现宽松、有序。

★在运动前后及运动过程中应指导幼儿及时穿脱衣服、系好鞋带等,教师和保育员要关注体弱儿的观察与照料。

8:45到操场以集体性运动为主,两位老师分组开展,通过交流、示范、练习、游戏等帮助幼儿提高运动技能,提升运动经验。在运动中教师应精神饱满,给幼儿以示范。

★每周一天为区域运动。

9:10做操。

老师先组织A组幼儿开展生活活动,配老师组织B组幼儿在户外开展休闲性活动,两组时隔五至八分钟。

9:451100

 

*学习活动

(集体活动)*游戏活动

 

以预设与生成相结合

*集体、小组或个别

9:45—学习活动,以主题内容为主,主要依据新教参及班级幼儿的兴趣、需要与发展确立;注意学习时间控制在2025分钟。

★自由活动中教师对幼儿的兴趣、需要应予以支持与关注,但不要过多介入,做幼儿的玩伴。

11:0014:30

*生活活动(餐前准备、午餐、餐后散步、午睡、整理等)

以预设为主

*集体、小组、个别

★可开展各种餐前活动,激发幼儿的进餐兴趣,了解菜谱的营养价值等。

午餐后,可组织幼儿到户外进行散步活动,在轻松的活动氛围中捕捉有价值的教育信息。

★可播放舒缓轻柔的音乐,营造温馨的午睡氛围。14:20起床

★指导幼儿穿脱整理衣服、小便,尽量体现宽松、有序。

14:3015:20

*生活活动

*运动活动

 

以预设与生成相结合

*集体、小组或个别

14:3014:50集体点心

14:5015:20运动活动,以运动游戏为主,注重运动中的生活,运动后引导幼儿洗手。

15:201600

*游戏活动

(结构游戏、表演游戏、角色游戏等)

以生成为主

*小组或个别

★进行结构游戏、表演游戏、角色游戏等活动,鼓励幼儿大胆的表现,分享成功的快乐。

★专用活动室活动

16001630

*生活活动(离园准备、整理仪表、离园)

以预设为主

*集体、个别

★引导幼儿自由交流一日活动中的感受,教师也可预设一些谈话的内容。

★整理幼儿仪表,引导幼儿准备离园物品。

★引导幼儿有礼貌地有序离园,教师与家长做简短交流。

三位一体交流分析今日班级管理中的情况;整理班级环境,自查班级安全隐患;准备明天的活动。

备注

*教师参照以上作息时间表,把握好时间,使环节衔接自然流畅。

*教师可根据具体情况作相应调整。

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